14.03.2014
Educação e desenvolvimento de competências: onde, quando, como e por quem é evidenciada a aprendizagem?
O reconhecimento e validação de competências adquiridas em contexto formal, não formal ou informal tem sido alvo de reflexão, debate, tomada de posição e legislação específica deste há mais de uma década.
Perante o desafio que nos é colocado em face de novos paradigmas educativos, importa acompanhar de forma crítica e proativa novas abordagens e ferramentas.
A tecnologia virtual existente hoje em dia permite-nos levar o trabalho educativo que desenvolvemos a um ambiente digital de aprendizagem, com componentes atrativas, um design visual apelativo e possibilidades de integração com as redes sociais e programas de acreditação e e-learning já existentes.
Nesta sessão aberta, a decorrer no dia 14 de março às 15h, no ISCTE*, pretendemos partilhar e debater experiências e perspectivas em torno do reconhecimento da aprendizagem, da competência de aprender a aprender e das práticas educativas em prol da capacitação dos jovens para a transformação da sua realidade.
Esta conversa contará com a presença de:
Teresa Seabra, ISCTE
Joana Branco Lopes, CNJ
Ana Ferreira, Rota Jovem
Patrícia Costa, ISU
Susana Constante Pereira, Rede Inducar (moderadora)
A participação é livre, mas sujeita a inscrição.
Enviar nome e organização para [email protected] até 13 de março.
* No Auditório Afonso de Barros (http://iscte-iul.pt/quem_somos/localizacao.aspx)